助詞「が」 - Jack 的日語學習筆記

# 助詞「が」 > [!note] [[助詞的種類#格助詞|（格）]]助詞「が」 > * [[助詞「が」#（１）未知（新）主詞|未知（新）主詞]] > * [[助詞「が」#（２）小主詞|小主詞]] > * [[助詞「が」#（３）現象句主詞|現象句主詞]] > * [[助詞「が」#（４）狀態主詞|狀態主詞]] > >> [!abstract]+ 進階功能 >> * [[助詞「が」#連体修飾格【≒の】|連体修飾格【≒の】]] --- ## （１）未知（新）主詞 > [!note] [[助詞的種類#格助詞|（格）]]助詞「が」：主詞 > * 未知（新）主詞　◀ > * [[助詞「が」#（２）小主詞|小主詞]] > * [[助詞「が」#（３）現象句主詞|現象句主詞]] > * [[助詞「が」#（４）狀態主詞|狀態主詞]] > [!note] Note > 當「疑問・選項在主部」（主詞為疑問詞或不特定選項等「未知內容」時），或是主詞為「新訊息」時，使用助詞「が」。 > [!example]+ 例句 > Ａ：誰**が**来ますか。 > > Ｂ：中山さん**が**来ますよ。 >> Ａ：誰要來呢? >> >> Ｂ：中山[[「敬稱」與「呼び捨て」#さん|桑]]要來喔。 > > 對話中，「来ます」是固定的，也就是雙方可能都知道有人會來。但重點放在「到底是誰」要來呢？此時Ａ句的「誰」是【未知主詞】；Ｂ句的「中山さん」為新出現的答案，是【新主詞】，因此兩句的助詞都用「が」。 > [!example]+ 例句 > Ａ：どのペン**が**あなたのですか。 > > Ｂ：それ**が**私のです。 >> Ａ：哪一支筆是你的呢? >> >> Ｂ：那支是我的。 > > 可能早就知道有「筆」的存在，重點在於「到底哪一支」是你的？ > [!note] Note > 在一問一答有上下文時： > > * 「が」常表示【未知（新）主詞】 > > * 「は」常表示【已知（舊）主詞】 > [!example]　比較： > 1Ａ：誰**が**==来ます==か。 > > 1Ｂ：中山さん**が**==来ます==よ。 > > 2Ａ：==中山さん==**は**何をしますか。 > > 2Ｂ：==中山さん==**は**来ますよ。 >> [!abstract] 解析 >> * 1Ａ的「が」：【未知主詞】 >> * 1Ｂ的「が」：【新主詞】 >> * 1Ａ的「は」：【已知主詞】 >> * 2Ｂ的「は」：【舊主詞】 > > 初學者概念尚未成熟時，可先用「が問が答；は問は答」的小訣竅記憶，之後再逐漸去理解上述的個別使用理由。 --- ## （２）小主詞 > [!note] [[助詞的種類#格助詞|（格）]]助詞「が」：主詞 > * [[助詞「が」#（１）未知（新）主詞|未知（新）主詞]] > * 小主詞　◀ > * [[助詞「が」#（３）現象句主詞|現象句主詞]] > * [[助詞「が」#（４）狀態主詞|狀態主詞]] > [!note] Note > 當句中有大小之分的「雙重主詞」，或是在「修飾句、條件句、副詞句」等小句當中，相對較小的主詞使用助詞「が」。 > [!example]+ 例句 > 1. 王さん**は**背**が**高いです。 > 2. このバイク**は**形**が**いいです。 > 3. このレストラン**は**食べ物**が**おいしいです。 > 4. あの町**は**景色**が**きれいです。 > >> 1. 王[[「敬稱」與「呼び捨て」#さん|桑]]的身高很高。 >> 2. 這台機車的造型很好。 >> 3. 這家餐廳的食物很好吃。 >> 4. 那個城鎮的景色很漂亮。 >> > > 日語習慣用「雙重主詞」這個句構。「は」是整句的【大主詞】，而「が」只是後面「述部」的主詞，因此稱作【小主詞】。 > > 然而類似的句子在中文習慣會說「～的～」，把後面的小主詞作為大主詞的附屬品，觀點不同。 > [!example]+ 經典例句 > > 象**は**鼻**が**長い。 > > 本句為日語教學中，針對「大小主詞」這個概念必提的經典例句。 > > 如果改成「象**の**鼻**は**長い。」，則會有種完全針對象鼻在做討論，其餘部分（頭、身體、腳等）完全忽略的感覺。 > [!example]+ 複合句 > 1. ==私**が**持っている本==**は**黄さんの本です。 > 2. ==雨**が**降ったら==、私**は**行きません。 > 3. ==お兄ちゃん**が**行くなら==、私も行く。 > >> 1. 我所持有的書是黃[[「敬稱」與「呼び捨て」#さん|桑]]的。 >> 2. 如果下雨的話，我就不去。 >> 3. 如果哥哥要去的話，我也去。 >> > > 黃底部分均為[[附屬子句（従属節）與並列子句（並列節）|附屬子句]]，因此當中的主詞為【小主詞】用「が」，後方才是[[主要子句（主節）|主要子句]]，當中的主詞為【大主詞】用「は」（例3再把「は」變成「も」）。 ^c1884c > [!example]+ 複合句比較 > 1. 元彼と別れた時、（私**は**）泣きました。 > 2. （私**が**）元彼と別れた時、彼は泣きました。 > >> 1. 和前男友分手時，我哭了。 >> 2. 我和前男友分手時，他哭了。 >> > > 例1中無論是和前男友分手或哭泣的都是「私」，因此「私」是整句【大主詞】，用「は」。而例2中哭的是前男友，「私」只是前面[[附屬子句（従属節）與並列子句（並列節）|附屬子句]]的【小主詞】，用「が」。 --- ## （３）現象句主詞 > [!note] [[助詞的種類#格助詞|（格）]]助詞「が」：主詞 > * [[助詞「が」#（１）未知（新）主詞|未知（新）主詞]] > * [[助詞「が」#（２）小主詞|小主詞]] > * 現象句主詞　◀ > * [[助詞「が」#（４）狀態主詞|狀態主詞]] > [!note] Note > 描述關於「眼前現象、客觀特色、非意志行為」等。 > [!example]+ 例句 > 1. 雨**が**降りました。 > 2. 喉**が**渇きました。 > 3. 景色**が**きれいですね。 > 4. お祭りに人**が**多いですね。 > >> 1. 下雨了 >> 2. 口渴了。 >> 3. 景色真美! >> 4. 廟會人好多啊! > [!note] Note > * 「が」常表示【現象句主詞】 > * 「は」常表示【說明句主詞】 > [!example]+ 例句 > 1. あ、==流れ星==**が**消えました。 > 2. ==流れ星==**は**地球の大気に衝突、突入し発光したものである。 > >> 1. 啊，流星消失了。 >> 2. 流星是一種衝撞並進入地球大氣層後發光的東西。 >> > > 例1單純描述眼前現象，而例2則是針對流星這個東西做說明。 > [!example]+ 例句 > 1. お腹**が**すきました。 > 2. 腹**は**、人間や動物の体における胴の下半部の名称。 > >> 1. 肚子餓了。 >> 2. 腹部是人類或動物身體軀幹下半部的名稱。 >> > > 例1單純描述非意志的生理現象，而例2則是針對腹部這個東西做說明。 --- ## （４）狀態主詞 > [!note] [[助詞的種類#格助詞|（格）]]助詞「が」：主詞 > * [[助詞「が」#（１）未知（新）主詞|未知（新）主詞]] > * [[助詞「が」#（２）小主詞|小主詞]] > * [[助詞「が」#（３）現象句主詞|現象句主詞]] > * 狀態主詞　◀ > [!note] Note > 表示「希望、能力、好惡、巧拙、情感」等狀態性敘述的主詞。 > > * **希望**：[[ほしい]]、[[たい]]... > * **能力**：わかる、[[動詞《可能形》]]... > * **好悪**：好き、嫌い... > * **巧拙**：上手、下手、得意、苦手... > * **情感**：怖い、懐かしい、恋しい > >> [!warning]- 用語比較 >> 正統文法將此用法稱為「狀態對象」，但筆者覺得學習者可能會和表示「對象」的[[助詞「に」#（１）方向・對象|「に」]]搞混，故本站稱為「狀態主詞」。 > [!example]+ 例句 > 1. （私は）新しい携帯**が欲しいです**。 > 2. 李さんはゴルフ**ができます**。 > 3. （私は）お肉**が好きです**。 > 4. お姉さんは料理**が**上手です。 > 5. 故郷**が懐かしい**です。 > >> 1. 我想要(有)新手機。 >> 2. 李[[「敬稱」與「呼び捨て」#さん|桑]]會(打)高爾夫球。 >> 3. 我喜歡(吃)肉。 >> 4. 姐姐的料理很厲害。 >> 5. 我很懷念故鄉。 >> > > 本用法中，中日文的思考模差異甚大。日文的概念是「～（主詞）是～的」，例如例1的原始概念為「新手機是我希望(有)的」，但中文會說成「我想要(有)新手機。」或是例2的原始概念為「李桑(他)高爾夫球是會的。」，但中文會說成「李桑會(打)高爾夫球。」 --- ## 進階功能 > [!todo] 學習建議 > 建議[[等級|中級]]以上再學 ### 連体修飾格【≒の】 > [!note] Title > 相當於[[助詞「の」#（１）名詞修飾名詞|助詞「の」]]，為古語用法的殘留，下列少數用法仍常用： > * 我**が**国＝私**の**国 > * 我**が**家＝私**の**家 > * 塞翁**が**馬＝塞翁**の**馬 --- ![[更多資訊]]