助詞「は」 - Jack 的日語學習筆記

# 助詞「は」 > [!note] [[助詞的種類#副助詞|（副）]]助詞「は」：主題 > * [[助詞「は」#（１）已知（舊）主詞（主題）|已知（舊）主詞（主題）]] > * [[助詞「は」#（２）大主詞（主題）|大主詞（主題）]] > * [[助詞「は」#（３）說明句主詞（主題）|說明句主詞（主題）]] > * [[助詞「は」#（４）主題化（強調・對比・暗示）|主題化（強調・對比・暗示）]] > >> [!warning] 注意 >> 「は」作為「助詞」使用時唸成「wa」。核心概念為「主題」，但也經常兼具「主詞」的功能。 > >> [!abstract]+ 進階功能 >> * [[助詞「は」#最低基本數量|最低基本數量]] ^f0f679 --- ## （１）已知（舊）主詞（主題） > [!note] [[助詞的種類#副助詞|（副）]]助詞「は」：主題・主詞 > * 已知（舊）主詞（主題）　◀ > * [[助詞「は」#（２）大主詞（主題）|大主詞（主題）]] > * [[助詞「は」#（３）說明句主詞（主題）|說明句主詞（主題）]] > * [[助詞「は」#（４）主題化（強調・對比・暗示）|主題化（強調・對比・暗示）]] > [!note] Note > 當「固定・指定在主部」（主詞為特定「已知內容」時），或是主詞為「舊訊息」時，使用助詞「は」。 > [!example]+ 例句 > Ａ：==有村さん==**は**うちの社員ですか。 > > Ｂ：はい、==彼女==**は**人事部の社員です。 >> Ａ：有村[[「敬稱」與「呼び捨て」#さん|桑]]是我們公司的員工嗎? >> >> Ｂ：是的，她是人事部的員工。 > > Ａ從一開始就指定了特定人物「有村さん」，此時為【已知主詞】因此用「は」。而Ｂ回答時是針對Ａ已經提過的「有村さん」來回答，因此為【舊主詞】所以也用「は」。 > [!example]+ 例句 > Ａ：==あそこに座っているの==**は**誰ですか。 > > Ｂ：あっ、あの人ですか。==あの人==**は**有村さんです。 >> Ａ：坐在那裡的是誰呢? >> >> Ｂ：啊，你說那個人嗎? 那個人是有村[[「敬稱」與「呼び捨て」#さん|桑]]。 > [!note] Note > 在一問一答有上下文時： > > * 「が」常表示【未知（新）主詞】 > > * 「は」常表示【已知（舊）主詞】 > [!example]　比較： > 1Ａ：誰**が**==来ます==か。 > > 1Ｂ：中山さん**が**==来ます==よ。 > > 2Ａ：==中山さん==**は**何をしますか。 > > 2Ｂ：==中山さん==**は**来ますよ。 >> [!abstract] 解析 >> * 1Ａ的「が」：【未知主詞】 >> * 1Ｂ的「が」：【新主詞】 >> * 1Ａ的「は」：【已知主詞】 >> * 2Ｂ的「は」：【舊主詞】 > > 初學者概念尚未成熟時，可先用「が問が答；は問は答」的小訣竅記憶，之後再逐漸去理解上述的個別使用理由。 --- ## （２）大主詞（主題） > [!note] [[助詞的種類#副助詞|（副）]]助詞「は」：主題・主詞 > * [[助詞「は」#（１）已知（舊）主詞（主題）|已知（舊）主詞（主題）]] > * 大主詞（主題）　◀ > * [[助詞「は」#（３）說明句主詞（主題）|說明句主詞（主題）]] > * [[助詞「は」#（４）主題化（強調・對比・暗示）|主題化（強調・對比・暗示）]] > [!note] Note > 當句中有大小之分的「雙重主詞」，或是有「修飾句、條件句、副詞句」等複合句時，整句相對較大的主詞使用助詞「は」。 > [!example]+ 例句 > 1. 王さん**は**背**が**高いです。 > 2. このバイク**は**形**が**いいです。 > 3. このレストラン**は**食べ物**が**おいしいです。 > 4. あの町**は**景色**が**きれいです。 > >> 1. 王[[「敬稱」與「呼び捨て」#さん|桑]]的身高很高。 >> 2. 這台機車的造型很好。 >> 3. 這家餐廳的食物很好吃。 >> 4. 那個城鎮的景色很漂亮。 >> > > 日語習慣用「雙重主詞」這個句構。「は」是整句的【大主詞】，而「が」只是後面「述部」的主詞，因此稱作【小主詞】。 > > 然而類似的句子在中文習慣會說「～的～」，把後面的小主詞作為大主詞的附屬品，觀點不同。 > [!example]+ 經典例句 > > 象**は**鼻**が**長い。 > > 本句為日語教學中，針對「大小主詞」這個概念必提的經典例句。 > > 如果改成「象**の**鼻**は**長い。」，則會有種只針對象鼻做討論，其餘部分（頭、身體、腳等）完全忽略的感覺。 > [!example]+ 複合句 > 1. ==私**が**持っている本==**は**黄さんの本です。 > 2. ==雨**が**降ったら==、私**は**行きません。 > 3. ==お兄ちゃん**が**行くなら==、私も行く。 > >> 1. 我所持有的書是黃[[「敬稱」與「呼び捨て」#さん|桑]]的。 >> 2. 如果下雨的話，我就不去。 >> 3. 如果哥哥要去的話，我也去。 >> > > 黃底部分均為[[附屬子句（従属節）與並列子句（並列節）|附屬子句]]，因此當中的主詞為【小主詞】用「が」，後方才是[[主要子句（主節）|主要子句]]，當中的主詞為【大主詞】用「は」（例3再把「は」變成「も」）。 > [!example]+ 複合句比較 > 1. 元彼と別れた時、（私**は**）泣きました。 > 2. （私**が**）元彼と別れた時、彼は泣きました。 > >> 1. 和前男友分手時，我哭了。 >> 2. 我和前男友分手時，他哭了。 >> > > 例1中無論是和前男友分手或哭泣的都是「私」，因此「私」是整句【大主詞】，用「は」。而例2中哭的是前男友，「私」只是前面[[附屬子句（従属節）與並列子句（並列節）|附屬子句]]的【小主詞】，用「が」。 --- ## （３）說明句主詞（主題） > [!note] [[助詞的種類#副助詞|（副）]]助詞「は」：主題・主詞 > * [[助詞「は」#（１）已知（舊）主詞（主題）|已知（舊）主詞（主題）]] > * [[助詞「は」#（２）大主詞（主題）|大主詞（主題）]] > * 說明句主詞（主題）　◀ > * [[助詞「は」#（４）主題化（強調・對比・暗示）|主題化（強調・對比・暗示）]] ^594551 > [!note] Note > 描述關於「論述、判斷、事實、意志行為」等。 > [!example]+ 例句 > 1. 彼**は**銀行員です。 > 2. あそこのレストラン**は**おいしくないです。 > 3. 私**は**明日買い物に行きます。 > 4. これ**は**最新型のスマホです。 > >> 1. 他是銀行員。 >> 2. 那邊的餐廳不好吃。 >> 3. 我明天要去買東西。 >> 4. 這是最新型的手機。 > [!note] Note > * 「が」常表示【現象句主詞】 > * 「は」常表示【說明句主詞】 > [!example]+ 例句 > 1. あ、==流れ星==**が**消えました。 > 2. ==流れ星==**は**地球の大気に衝突、突入し発光したものである。 > >> 1. 啊，流星消失了。 >> 2. 流星是一種衝撞並進入地球大氣層後發光的東西。 >> > > 例1單純描述眼前現象，而例2則是針對流星這個東西做說明。 > [!example]+ 例句 > 1. お腹**が**すきました。 > 2. 腹**は**、人間や動物の体における胴の下半部の名称。 > >> 1. 肚子餓了。 >> 2. 腹部是人類或動物身體軀幹下半部的名稱。 >> > > 例1單純描述非意志的生理現象，而例2則是針對腹部這個東西做說明。 --- ## （４）主題化（強調・對比・暗示） > [!note] [[助詞的種類#副助詞|（副）]]助詞「は」：主題・主詞 > * [[助詞「は」#（１）已知（舊）主詞（主題）|已知（舊）主詞（主題）]] > * [[助詞「は」#（２）大主詞（主題）|大主詞（主題）]] > * [[助詞「は」#（３）說明句主詞（主題）|說明句主詞（主題）]] > * 主題化（強調・對比・暗示）　◀ > [!note] Note > 在「強調・對比・暗示」時，為了凸顯指定部分，使用助詞「は」使其主題化。另外，否定敘述中也經常會使用（和肯定對比）。 >> [!abstract] 助詞的[[助詞的接續|接續]]・[[助詞的複合|複合]]・[[助詞的取代|取代]] >> 當遇到助詞「が・を」時，「は」可以直接[[助詞的取代|取代]]「が・を」，但遇到某些格助詞可[[助詞的複合|複合]]。 > [!example]+ 例句 > 1. あの人は成績**は**良いです。 > 2. 私は今回**は**カンニングしていません。 > 3. 私は昨日**は**忙しかったですが、今日**は**暇です。 > 4. 彼**とは**何回も会ったことがあるが、彼女**とは**一度もありません。 > 5. そこ**には**、ヒーローがいる。 > >> 1. 那個人"成績"很好。(其他方面可能...) >> 2. 我"這次"沒作弊。(這麼說之前...) >> 3. 我"昨天"很忙，但"今天"有空。 >> 4. "和他"有見過好幾次面，但"和她"就一次也沒見過。 >> 5. "在那裡"，有一位英雄。 >> > > 例1原本的助詞是「が」，被「は」[[助詞的取代|取代]]。然而，例4的助詞是「と」，不會被取代，因此產生[[助詞的複合]]。 --- ## 進階功能 > [!todo] 學習建議 > 建議[[等級|中級]]以上再學 ### 最低基本數量 > [!note] Note > 描述「最低基本數量」時，使用助詞「は」。 > [!example]+ 例句 > 1. あのステレオは10万円**は**しますよ。 > 2. このクラスは10人**は**残るでしょう。 > >> 1. 那台音響要價10萬元。 >> 2. 這個班級至少會有10人留下來吧。 --- ![[更多資訊]]